Proyecto RECIPROCIDAD

Voluntarios Peruanos Proyecto « RECIPROCIDAD »

Alexis Nicolas Cordova Benavides

12274233_746217415515603_2307577338959238460_n20 años

Colaborador del grupo de

animacion sociocultural del

 MNNATSOP « Eclipse Total »

Perù – Ica

Allisson Elizabeth Anampa Huamani 10177892_899640890082473_8011210374264180563_n

19 años

Delegada Nacional del MNNATSOP

Perù – Ica

somos jóvenes Peruanos de la región de Ica y estamos aquí en Francia realizando un voluntariado por un año traemos la experiencia del  MNNATSOP (Movimiento Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes Trabajadores Organizados del Perú)  desde la experiencia organizativa en las bases con las autoridades y la experiencia artística de nuestro grupo de animación sociocultural eclipse total.

logo mnnatsop              logo eclipse

Nuestro voluntariado empezó el 4 de enero del 2016 en la asociación la pachamama.

la pachamama

Nuestra expectativa  en este año de voluntariado es poder compartir e  intercambiar experiencias, culturas y luchas. fortalecer las organizaciones de jóvenes y niños.

Nuestras primeras acciones empezaron con el grupo de jóvenes En Resonance  quienes están organizando un proyecto llamado Wake up  (despierta) que tiene como objetivo despertar el protagonismo de los jóvenes.

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TAP

(Tiempo de Actividad Pre-escolar)

Esta actividad es realizada en dos colegios (privada-publica), el tema es « CIRCO » donde el encargado OLIVIER animador de la pachamama va a enseñar a los niños y niñas el arte de los malabares (pelotas,pois,rolo americano,acroportes,palo del diablo) como herramienta                                                                   pedagogica.

el objetivo es:

  • Que los niños y niñas expresen su creatividad con la creacion de su propio material de malabares.
  • Incentivarlos a el trabajo en equipo, a la responsabilidad con sus compañeros y materiales.
  • Habilitar la concentracion y ejercicio corporal.

Los horarios son los:

  • Lunes y Jueves de 3:00pm a 4:15pm (escuela privada).
  • Martes y Viernes de 3:00pm a 4:30pm (escuela publica).

nosotros como voluntariados de peru en la pachamama apoyamos a Olivier diferentes dias, el jueves fui yo y el viernes fue allisson.

DIA JUEVES (07/01/16)

DIA VIERNES (08/01/16)

      Grupo de Batucada

« REPLICA »

El sabado (09/01/16) fue nuestro primer encuentro con el grupo de batucada REPLICA, fue un encuentro muy provechoso ya que conocimos a nuevos integrantes y recordamos algunos ritmos.

Ese mismo sabado 09 se hiso la primera actividad del Proyecto WAKE UP, donde realizamos cerigrafia, lemas y un programa de radio.

En el se coment0o de varios temas como « La historia de la musica: BATUCADA », « El Clima », »Consejos de Vida » pero de manera divertida, cada segmento estuvo a cargo de un grupo.

La idea de la radio era llegar a mas jovenes y que se enteren que realizaremos la caravana WAKE UP e invitarlos a que se unan a este proyecto.

Protagonistas

El Dia lunes (11/01/16) fuimos a presentar el proyecto « PROTAGONISTAS » a un colegio e invitar a los alumnos a que participen. El objetivo de este proyecto es que los Niños, niñas y adolescentes de francia reconoscan sus derechos usando la participacion como herramienta de transformacion.

Este proyecto sera todos los lunes de 3:00pm a 5:00pm, donde realizaremos talleres  de Autoestima,Diversidad Cultural y Protagonismo.

Tambien daremos talleres de BATUCADA y TEATRO a los participantes.

 

« TERRALIM »

El dia (12/01/16) fuimos por el Proyecto TERRALIM (Tierra-Alimento), el objetivo es tomar conciencia de la importancia de los alimentos, es un Proyecto para promover el consumo responsable.

Se dio un taller en un colegio, donde los niños aprendieron de donde vienen los productos que consumen y ven en los supermercados dia a dia, tambien se les enseño lo importante que es la agricultura biologica y por supuesto se les explico la labor de la PACHAMAMA.

 

 

 

taller: diversidad cultural; « estereotipos y prejuicios »

durante los dias 11,12 y 13 se dieron talleres a estudiantes que cursan el tercer año de la escuela Angèle Vannier en saint brice.

mediante juegos pedagogicos se recogieron cuales son los esteotipos que tenemos y que diferencia existe entre estereotipos y prejuicios.  se conto con la presencia de hermanos peruanos  de arequipa y lima y juntos tratamos de romper algunos esteroipos acerca de nosotros los peruanos:

  • el peru igual a montaña: ante este estereotipo nosotros contamos que peru es un pais pluricultural que tenemos diferentes regiones costa sierra y selva y cada una conserva sus propias costumbres y que cada region tiene caracteristicas geograficas distintas en la costa encontramos desierto playas sol y clima seco/templado en la selva encontramos la amazonia peruana  se encuentra una diversidad de culturas y una fauna y flora diversa y en la sierra encontramos la cordillera de los andes y donde se conservan las costumbres peruanas; tambien explicamos el origen de la palabra pachamama madre tierra y que significa para nosotros
  • las llamas son nuestras mascotas, y lo usamos como medio de transporte: ante esto explicamos que no son domesticos los criamos de ellas sacamos la lana que es exportada en todo el mundo con la que se fabrica los abrigos chalinas etc
  •  solo hay ciudad en lima: aclaramos que no es verdad lima es nuestra capital pero no es la unica ciudad existe ciudad en todos los departamentos del peru 25 y  cada uno conserva sus costumbre originarias.

 

segundo ensayo replica 

el sabado 16 de enero se llevo a cabo el segundo ensayo de replica

este no fue cualquier ensayo esta ves construimos una propuesta para nuestro reglamento un instrumento que ayudara a que el grupo pueda consolidarse y estar fortalecido mejoramos el sorte samba reguae y cada vez avanzamos mas

REGLAMENTO DEL GRUPO DE BATUCADA replica

 

Manifestacion « NON A L’AEROPORT »

el sabado 16 de enero se llevo a cabo una gran marcha para evitar la construccion de el aereopuerto notre dame des landes

este es un proyecto publicado en el diario oficial de francia desde el 2008, ya son 8 anios de resistencia del pueblo frances.

y esta ves pudimos ser testigos de la resistencia porque la tierra es de quien la trabaja

la tierra es de los paisanos

 

 

 

PROTAGONISTAS

El lunes 18 de enero se dio inicio a los talleres en el colegio publico de saint brice angele

se dara un total de 14 sesiones cada lunes este proceso tiene como objetivo que los ninios ninias y adolescentes de saint brice en francia  participen  y sean protagonistas de sus propias vidas.

contemplando un total de 3 temas autoestima; diversidad cultural y protagonismo cada tema tiene diferentes resultados en este proceso se hara intercambio con peru con el movimiento nacional de ninios ninias y adolescentes trabajadore organizados del peru base regional ica y su grupo de aniacion sociocultural eclipse total a traves del intercambio de videos

en este procso tambien se daran talleres artisticos como batucada y teatro esperando que sean herramientas para la promocion y exigencia de sus derechos

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talleres en escuelas en lorient

el dia martes 19 de enero seguimos con los talleres en diferentes escuelas  esta ves en lorient con dos temas  diferencias culturales y desigualdad social

llevar talleres a las escuelas pero de una manera diferente a traves de juegos pedagogicos como por ejemplo el juego del pan de baguet

consiste en se tiene a 5 representantes del salon cada uno representa a la poblacion mundia uno representa al 20 % de la poblacion pero es el mas rico y los demas representan al 80 % de la pobllacion en este caso el pan representa a las riquezas del mundo.

el pan se debe repartir tal y como se reparte la riqueza en la actualidad teniendo como resultado que el pan se divide en 5 ^pero en partes desiguales es decir para el representante de los ricos tiene el 80% del pan y el resto solo el 20% del pan

con este juego se busca que los nnas entiendan  como es la realidad y porque tiene que ser es asi; es  esto correcto? como deberia ser?

 

LLEGADA DE LA MOVIL-HOME

21/01/2016

El dia jueves  llego la movil-home lugar donde nosotros como voluntariados  viviremos por un año.

En estos dias se estara realizando las instalaciones de agua, luz, etc. proximamente estaremos publicando las fotos de la inguracion de este nuevo hogar.

 

 

 

 

 

TAP

(Tiempo de actividad Pre-escolar)

21/01/2016

En este dia contuniamos con los malabares con 3 pelotas y le agregamos algo mas que es el ROLO AMERICANO, los niños estuvieron muy interesados por esta nueva habilidad y ya la estan practicando.

 

 

 

 

RITIMO 

Asamblée Générale Paris Du 22 au 24 janvier 2016

En esta asamblea participaron las organizaciones de la solidaridad internacional parte de RITIMO  en el marco de su XXX aniversario de lucha historica por la Solidaridad Internacional.

Este fue un espacio para conversar, reflexionar y plantear propuestas sobre el accionar de ritimo como red.

Nosotros como voluntarios peruanos contamos nuestras experiencias  con el  Servicio Civico con el proyecto Reciprocidad y como nos sentimos.

Asi mismo se discutio sobre como hacer para mejorar este dispositivo y como voluntarios propusimos realizar encuentros y actividades de Solidaridad Internacional entre todos los voluntarios para conocernos,intercambiar,socializar,etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

PROTAGONISTAS

segunda sesion: AUTOESTIMA

25/01/16

En este dia realizamos la segunda y ultima sesion sobre autoestima.

Se realizo un sociodrama sobre autoestima y superacion personal.

Se realizo la dinamica de el sol,consiste en escribir las cualidades de la otra persona es decir reconocer y valorar a la otra persona como es, fue un dinamica que ayudo a que todos se puedan integrar y valorarse.

Se les hizo entrega de una declaracion de amor titulada « yo soy yo y yo estoy bien »  luego de esta sesion se continuo con el taller de batucada.

 

 

 

 

 

Primera conferencia de prensa en Fougères en el bar asociativo

Le Coquelicot – Salle de concert

26/01/2016

En esta conferencia de prensa hablamos sobre el MNNATSOP y su grupo de animacion sociocultural Eclipse Total , del proyecto reciprocidad , las acciones que estamos realizando aqui en francia y las espectativas que tenemos.

 

 

Se les entrego a todos los asistentes materiales de difusion como estos pronunciamientos y el radio cuento Y AHORA… ADELANTE!!!

 

 

 

SEGUNDA CONFERENCIA  DE PRENSA EN RENNES

27/01/2016

 

 

 

La primera caravana del proyecto

WAKE UP

 

 

 

PROTAGONISTAS

3 sesion:

DIVERSIDAD CULTURAL

en esta sesion elaboramos un video poniendo en escena que pensamos de los peruanos como son como viven que hacen

y como resultado obtuvimos lo siguiente:

1._ montanias

2._ trabajo

3._ lana (elaboracion de ropa de lana)

4._ batucada

5._todo es barato

6._mujeres bonitas

este video fue enviado a peru a el movimiento naccional de niños niñas y adolescentes trabaadores especificamente a su grupo de animacion sociocultural eclipse total

quienes tendran la tarea de decir si todo lo pensado es verdad o no; ademas este grup enviara la proxima semana que es lo que piensan de los franceses haciendo la misma dinamica.

con esta sesion hablamos de estereotipos y prejuicios aclarando la diferencia entre ambos

y finalmente continuamos con los ritmos de batucada

 

 

                                              PROTAGONISTAS

        4 SESION:

DIVERSIDAD CULTURAL

llego la cuarta sesion los chicos estan muy anciosos de saber que piensan los jovenes peruanos de los franceses y  se les mosro el video que contenia lo siguiente:

1._  idioma del amor

2._ frio

3._ rio sena y tradicion

4._ religion y opera

luego de ver el video se reflexiono sobre si es verdad o no lo que los peruanos imaginan y rotundamente los chicps dejeron que no todos los franceses son amorosos entre otras cosas quedando como tarea reflexionar y el proximo lunes elaborar  un video aclarando la realidad en francia

y continuamos con los ritmos de batucada

 

 

PROTAGONISTAS

sesion 5 y 6 

continuamos con diversidad cultural pero esta ves los construimos un video aclarando o expresando algunas cosas sobre los franceses

1._ no es el idioma del amor

2._ tambien hay sol y nos divertimos

3._ la religion no es tan marcada

este video se envio a peru y los peruanos tambien enviaron su video sobre peru

1._   es verdad en peru hay montañas pero no todo es montaña tenemos diversidad en a costa sierra y selva

2._ si es verdad confeccionamos ropa pero no solo de lana y no todos los peruanos lo saben hacer

3._ y la batucada no es en todo el peru en ica con el rupo se promueve este ritmo de origen africano y brasileño y lo enseñamos pero no todos los peruanos saben hacer batucada

y en estas sesiones se ha aprendido  ritmos de batucada

introduccion

corte 2

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corte 3

y corte 3 cambio

corte 4

corte 5

 

taller en colegios de vannes

continuamos con los talleres sobre diversidad cultural y esta ves nos fuimos o vannes a 3 horas de saint brice en coggles  y dimos talleres a niños de 7 a 11 años con juegos de saludos de otros lugares para entender y concoer que hay otros idiomas y maneras de relacionarse jentre otros juegos que tiene como objetivo reconocerse y reconocer a los demas aceptandonos con nuestras culturas

diferenciar y conocer que es un estereotipo  y un prejuicio

esta animacion se realizo en 4 colegios

 

 

MNNATSOP

hemos compartido la lucha historia y experiencias del mnnatsop Movimiento Naconal de Niños Niñas y Adolescentes Trabajadores Organizados del Peru   y del molacnats y una linea historica de algunos acontemientos a lo largo del tiempo

para esto se hicieron grupos y representamos mediante imagenes que significa mnnatsop

M = conjunto de organizaciones unidos por una vida digna y en constante movimiento

N= conformado por niños niñas y adolescentes de todo el peru costa sierra y selva (nacional)

NA = todos los niños niñas forman parte sin distincion de sexo religion cultura condicion

TS = forman parte del movimiento los nnas que trabajan, valoran el trabajo, piensan trabajar, trabajan eventualmente, o han trabajado

O= organizacion como una herramienta para la exigencia de sus derechos unidos por la lucha y el amor

P=  representa la lucha historica de MANTHOC, GENERACION  entre otras organizaciones en defensa de los derechos de los nnas  y  P porque el mnnatsop tiene mirada nacional en todo el peru

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luego se reflexiono de en que trabajan los nnats y porque se conocio la lucha del MOLACNATS (Movimiento Latinoamericano y del Caribe de Niños Niñas y Adolescetes Trabajadores)   y su presencia en los diferentes paises de america:

Bolivia con la UNATSBO

Paraguay con la CONNATS

Colombia con la ONATSCOL

Ecuador con ECUAVIFNATS

Mexico con Melel Xojobal

Peru con el MNNATSOP

Venezuela con la CORENATS

Argentina con la VELETA Y LA ANTENA

nuestro movimiento lucha por la digndad de los nnas y nnats

con una vida digna que implica

trabajo digno

educacion de calidad

buen trato

participacion

y el ejercicio pleno de nuestros derechos

 

 

 

les o parleurs 

Esta semana se realizó un taller dirigido a niños niñas y adolescentes de 11 a 14 años para formar parte de Les O Parleurs una experiencia inspirada en la experiencia de NAPA no apto para adultos. Les o Parleurs el día de hoy ha terminado su primera nota que contiene entrevistas a especialistas y micro-trottoir sobre elk tema niños migrantes en Caláis Un tema que ha ayudado a aclarar y conocer las diferencias entre migrantes y refugiados así como ha conocer sus condiciones. Aquí compartimos algunas fotos de toda esta semana

 

 

 

Carabana Wake Up 

Y seguimos, el ultimo sabado 23 de abril el grupo REPLICA participo en el pasacalle de la carabana Wake Up organizada por la asociacion de jovenes Festival En Résonance
con el objetivo de incentivar a los jovenes a participar y organizarse.
Esta ves en Louvigné-du-Désert actividad que convoco a jovenes y medios de comunicacion interesados en la promocion del protagonismo de los jovenes.

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